El primer paso para realizar una evaluación es establecer una cita. En esta cita se hace una entrevista a los padres. Idealmente deben ir ambos padres.
A partir de ahí, el profesional les sugerirá un tipo de evaluación.
En las citas de evaluación, el profesional se dedica a aplicar pruebas estandarizadas y a realizar una observación clínica. Este proceso, se realiza en un ambiente amigable y de juego para el niño.
El número de citas que tarda la evaluación, es indeterminado, dado que depende del número de pruebas necesarias y del ritmo de trabajo del niño.
Una vez finalizadas las citas de evaluación, el profesional le dará una cita a los padres para hacer la devolución del informe.
En la cita de devolución es aconsejable que estén ambos padres, ya que se explican los resultados de la evaluación, el diagnóstico y las recomendaciones a los padres y a la escuela.
Si los padres lo solicitan, es posible establecer una cita para que el profesional asista a la escuela del niño a dar los resultados del informe.
- Evaluación del Neurodesarrollo: para niños menores de 6 años.
- Evaluación Neuro- Psicopedagógica: para niños o adolescentes con edad escolar. Se evalúan todas las áreas cognitivas necesarias para el aprendizaje, así como el nivel de lectura, escritura y matemáticas.
- Evaluación Logopédica (Habla y Lenguaje): para niños con dificultad para empezar a hablar, con dificultad en pronunciar ciertos fonemas o formar frases.
- Evaluación Psicológica: para niños o adolescentes con síntomas emocionales de depresión, ansiedad o trastornos de conducta.
